3.3.5學生心理健康支持 Mental health support for students
3.3.5學生心理健康支持 Mental health support for students
本校重視學生心理健康與支持體系,在學務處下設置「身心健康中心」,提供學生免費心理諮商、衛生保健、學生保險及導師制度等多元支持服務,並依學生需求提供心理健康轉介與危機處理。並訂定許多法規辦法及舉辦各類活動與講座,以提供學生心理健康支持。透過結合諮商、教育及預防三級策略,建立全校性的心理健康支持網絡,促進學生身心健康與學習適應。
一、法規:
相關規範全文公告於本校網站全校法規,資訊公開透明,提供利害關係人查閱。
二、個別諮商:
2024上半年個別諮商人次共計925人次;2024下半年個別諮商人次共計913人次。
三、舉辦心理健康講座:
|
【小動作背後的大含意 -從情感互動來窺探人心】 日期:2024/03/06 參與人數:92人 滿意度:98% |
![]() |
|
【走出容貌焦慮,練習喜歡自己的一百種模樣】 日期:2024/03/07 參與人數:75人 滿意度:97% |
![]() |
|
【電影的深意-為巴比祈禱】 日期:2024/03/12 參與人數:79人 滿意度:92% |
![]() |
|
【慢活,心生活-情緒關照與自我照顧】 日期:2024/03/20 參與人數:31人 滿意度:97% |
![]() |
|
【咬緊「涯」關—生涯迷茫與試探】 日期:2024/03/27 參與人數:31人 滿意度:97% |
![]() |
|
【一起走向高層次友誼】 日期:2024/04/30 參與人數:50人 滿意度:92% |
![]() |
|
【學會慢活,淺談自律神經失調】 日期:2024/09/25 參與人數:131人 滿意度:96.8% |
![]() |
|
【父母的使用說明書-談親子間的覺察溝通】 日期:2024/09/30 參與人數:85人 滿意度:98.8% |
![]() |
|
【認識無性戀:談戀愛一定要做愛嗎?】 日期:2024/10/02 參與人數:61人 滿意度:100% |
![]() |
|
【飲食與心理健康-美味背後的心理學】 日期:2024/10/07 參與人數:100人 滿意度:98.9% |
![]() |
|
【「我們分手了。然後……」談親密關係的結束與失落歷程】 日期:2024/10/08 參與人數:72人 滿意度:94.1% |
![]() |
四、關懷輔導系列活動:
1.2024上半年辦理「如何面對與減緩人際恐懼和人際過敏工作坊」,合計12人,滿意度98%。
2.2024下半年辦理「我與自己的距離,我與他人的界線-自我探索工作坊」,合計12人滿意度97%。

五、班級輔導:
|
【你來自哪一「型」?來自九型人格的秘密】 日期:2024/03/20 參與人數:17人 滿意度:93% |
![]() |
|
【我們與「惡」的距離-透視數位性別暴力】 日期:2024/05/08 參與人數:32人 滿意度:95% |
![]() |
|
【這一切都太失控了—練習找回人生的控制感】 日期:2024/11/26 參與人數:44人 滿意度:100% |
![]() |
|
【致親愛的負面EMO】 日期:2024/12/11 參與人數:60人 滿意度:98% |
![]() |
|
【愛情裡我和你的樣子】 日期:2024/12/11 參與人數:57人 滿意度:98% |
![]() |
六、輔導股長培訓活動:
|
【「有人emo了!」要怎麼和情緒做朋友~】 日期:2024/04/27 參與人數:36人 滿意度:95% |
![]() |
|
【壓力而已:紓壓與自我關照】 日期:2024/04/27 參與人數:36人 滿意度:95% |
![]() |
|
【心情掛號信1-讀懂情緒的訊息】 日期:2024/10/19 參與人數:43人 滿意度:97% |
![]() |
|
【心情掛號信2-回覆情緒的語言】 日期:2024/10/19 參與人數:43人 滿意度:97% |
![]() |
|
【「是痂還是+?」家的一百種味道】 日期:2024/03/28 參與人數:51人 滿意度:94% |
![]() |
|
【「讓我更了解你!」 特殊學生溝通與輔導:以情緒障礙、亞斯與自閉症學生為例】 日期:2024/05/16 參與人數:52人 滿意度:95% |
![]() |
|
【Z世代的相遇—重「心」丈量師生間的距離】 日期:2024/03/28 參與人數:63人 滿意度:92% |
![]() |
|
【懂聊,敢聊,肯聊—輔導技巧大公開】 日期:2024/03/28 參與人數:59人 滿意度:98% |
![]() |























