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3.3.5學生心理健康支持 Mental health support for students

3.3.5學生心理健康支持 Mental health support for students

  本校重視學生心理健康與支持體系,在學務處下設置「身心健康中心」,提供學生免費心理諮商、衛生保健、學生保險及導師制度等多元支持服務,並依學生需求提供心理健康轉介與危機處理。並訂定許多法規辦法及舉辦各類活動與講座,以提供學生心理健康支持。透過結合諮商、教育及預防三級策略,建立全校性的心理健康支持網絡,促進學生身心健康與學習適應。

一、法規:

1.中山醫學大學導師制度實施辦法

2.中山醫學大學身心健康中心志工設置辦法

3.中山醫學大學學生轉銜輔導及服務要點

4.中山醫學大學教師輔導學生辦法

5.中山醫學大學學生輔導工作委員會設置要點

6.中山醫學大學憂鬱與自我傷害三級預防工作實施辦法

相關規範全文公告於本校網站全校法規,資訊公開透明,提供利害關係人查閱。

二、個別諮商:

    2024上半年個別諮商人次共計925人次;2024下半年個別諮商人次共計913人次。

三、舉辦心理健康講座:

【小動作背後的大含意 -從情感互動來窺探人心】

日期:2024/03/06

參與人數:92人

滿意度:98%

小動作背後的大含意

【走出容貌焦慮,練習喜歡自己的一百種模樣】

日期:2024/03/07

參與人數:75人

滿意度:97%

走出容貌焦慮,練習喜歡自己的一百種模樣

【電影的深意-為巴比祈禱】

日期:2024/03/12

參與人數:79人

滿意度:92%

電影的深意-為巴比祈禱

【慢活,心生活-情緒關照與自我照顧】

日期:2024/03/20

參與人數:31人

滿意度:97%

慢活,心生活-情緒關照與自我照顧

【咬緊「涯」關—生涯迷茫與試探】

日期:2024/03/27

參與人數:31人

滿意度:97%

咬緊「涯」關—生涯迷茫與試探

【一起走向高層次友誼】

日期:2024/04/30

參與人數:50人

滿意度:92%

一起走向高層次友誼

【學會慢活,淺談自律神經失調】

日期:2024/09/25

參與人數:131人

滿意度:96.8%

學會慢活,淺談自律神經失調

【父母的使用說明書-談親子間的覺察溝通】

日期:2024/09/30

參與人數:85人

滿意度:98.8%

父母的使用說明書-談親子間的覺察溝通

【認識無性戀:談戀愛一定要做愛嗎?】

日期:2024/10/02

參與人數:61人

滿意度:100%

認識無性戀:談戀愛一定要做愛嗎?

【飲食與心理健康-美味背後的心理學】

日期:2024/10/07

參與人數:100人

滿意度:98.9%

飲食與心理健康-美味背後的心理學

【「我們分手了。然後……」談親密關係的結束與失落歷程】

日期:2024/10/08

參與人數:72人

滿意度:94.1%

「我們分手了。然後……」談親密關係的結束與失落歷程

四、關懷輔導系列活動:

1.2024上半年辦理「如何面對與減緩人際恐懼和人際過敏工作坊」,合計12人,滿意度98%。
2.2024下半年辦理「我與自己的距離,我與他人的界線-自我探索工作坊」,合計12人滿意度97%。

關懷輔導系列活動

五、班級輔導:

【你來自哪一「型」?來自九型人格的秘密】

日期:2024/03/20

參與人數:17人

滿意度:93%

你來自哪一「型」?來自九型人格的秘密

【我們與「惡」的距離-透視數位性別暴力】

日期:2024/05/08

參與人數:32人

滿意度:95%

我們與「惡」的距離-透視數位性別暴力

【這一切都太失控了—練習找回人生的控制感】

日期:2024/11/26

參與人數:44人

滿意度:100%

這一切都太失控了—練習找回人生的控制感

【致親愛的負面EMO】

日期:2024/12/11

參與人數:60人

滿意度:98%

致親愛的負面EMO

【愛情裡我和你的樣子】

日期:2024/12/11

參與人數:57人

滿意度:98%

愛情裡我和你的樣子

六、輔導股長培訓活動:

【「有人emo了!」要怎麼和情緒做朋友~】

日期:2024/04/27

參與人數:36人

滿意度:95%

「有人emo了!」要怎麼和情緒做朋友~

【壓力而已:紓壓與自我關照】

日期:2024/04/27

參與人數:36人

滿意度:95%

壓力而已:紓壓與自我關照

【心情掛號信1-讀懂情緒的訊息】

日期:2024/10/19

參與人數:43人

滿意度:97%

心情掛號信1-讀懂情緒的訊息

【心情掛號信2-回覆情緒的語言】

日期:2024/10/19

參與人數:43人

滿意度:97%

心情掛號信2-回覆情緒的語言

【「是痂還是+?」家的一百種味道】

日期:2024/03/28

參與人數:51人

滿意度:94%

「是痂還是+?」家的一百種味道

【「讓我更了解你!」 特殊學生溝通與輔導:以情緒障礙、亞斯與自閉症學生為例】

日期:2024/05/16

參與人數:52人

滿意度:95%

「讓我更了解你!」 特殊學生溝通與輔導:以情緒障礙、亞斯與自閉症學生為例

【Z世代的相遇—重「心」丈量師生間的距離】

日期:2024/03/28

參與人數:63人

滿意度:92%

Z世代的相遇—重「心」丈量師生間的距離

【懂聊,敢聊,肯聊—輔導技巧大公開】

日期:2024/03/28

參與人數:59人

滿意度:98%

懂聊,敢聊,肯聊—輔導技巧大公開

 

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